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    老师的意义在于把看到的东西告诉学员，但学员改不改是她们自己的事情。毕竟老师不可能跟到你家里，看你在家里是怎样的。

    但师傅的意义却是修正徒弟的思想。从某种意义来说，师傅比老师教的更深刻，师傅也比老师更用心。

    七月愿意在安晴今后的人生中做她的老师，安晴也愿意跟着七月一起用心学习。于是两人一拍即合，成了师徒。

    小女孩看着她与七月第一次遇见的情景，很有感触。

    大家都说七月能收她为徒很难得，而安晴却没多想，两人从相遇到聊天都是那么顺利成章。

    如今才知道自己竟然是七月老师的唯一，七月教过这么多的学员，但从未有人让她动过收徒的心思。

    而安晴初来乍到就获得一个全心全意帮助她的老师。七月是个好老师，虽然她离开，安晴会很想念她。但在没有她的日子，安晴依旧可以坚强的走下去。因为七月真的教给了她书本上太多没有的知识。

    “你知道用心和竭尽全力的区别吗？”一日七月把安晴叫到房间里。

    “用心和竭尽全力不是一个意思吗？”安晴琢磨着七月说的话，在她看来除了文字的数量不一样外，两个词语所表达的意思是一样的。

    “那你来说说这两个词的意思吧。”七月没有肯定安晴的答案，也没有否定，而是让安晴先表达她的想法。

    “用心就是把一个东西放在心里，竭尽全力大概就是在做的时候用完自己最后一丝力量吧。”

    想了想，安晴说出自己对这两个词的理解。

    “现在还觉得它们是一样的吗？”七月。

    被七月这么一问，安晴才意识到，原来在自己脑海里它们不是一个意思。看来想法这个东西，还真是在于交流，只有不断交流才能弄清楚自己是怎么想的。

    “那你觉得用心的人会得到回报，还是竭尽全力的人会得到回报？”转身七月又问安晴一个问题。

    这个问题安晴只好投降了，这是她连答都答不上来的问题，真是太深奥了。即使拿这个问题去问大人，又有几个能给出合理解释呢？

    “说说你的想法。”

    七月没有直接讲她想说的东西，而是鼓励安晴先表达。或许安晴的想法真的很不成熟，但只有经过不成熟的阶段，才能走向成熟。七月也正是知道这个道理，在与安晴的谈话时，无论何时都会让她先说出自己的想法。不管答案对否，都要带着自己的想法参与进来。勇于表达，勇敢去做。

    “我觉得......”女孩的声音渐渐被淹没，画面也一点点模糊。

    三岁模样的小娃娃眼中浸满了泪水，是啊，她之所以可以变得这么勇敢，都是因为七月老师当初循循善诱的引导。

    无论她的答案是否幼稚，七月老师都让她发表自己的观点，久而久之她的观点开始走向成熟。而被认可和接纳的包容感，给了安晴莫大的勇气。在今后的人生中，这个财富会一直伴随着安晴。

    为人师表身正为范，除了以身作则的言传身教外，还需为学生留下自己的东西。而七月留下的东西，在安晴今后的人生中都很重要。每当勇敢、执着、坚定的信念被表达出来时，那张充满慈爱和无比关怀的脸，一定会准时来到安晴的脑海。

    虽然老师永远离开了她，但安晴却永远忘不掉她。珍贵的宝藏已被这无私的埋葬下来，或许还有更多安晴不曾察觉的宝藏，但仅仅是这一处发现都让她无比激动。

    　　


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