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    “哈哈哈~~~”台下传来爆笑声。

    你看，这不七月又拿出自身的经历向学员们现身说法了吗？当课本和教学任务下发下来时，就是考验老师的时刻。如何让学员们理解课本中所传达含义，那次是检验老师教学水准的重中之重！这不，孩子们听着七月老师继续讲《论语》。 “那‘学而时习之’的学，我们理解了。习又是什么含义呢？”

    台下一双双小眼睛，专注认真的凝望着在台上眉飞色舞的老师，如果你经常去听，就会发现七月所在的班级，师生氛围超级好。

    “大家通常把学和习放在一起去理解，这恰巧是一种懒惰的表现。学是指理解，而习代表实践。我们学东西是为了什么？不就是为了实践吗？以实践为基础的学习才是最有效率的学习！”

    “如果突然有好多的资料，堆在面前，而自己又手足无措的时候。那你一定要停下来想想，什么才是最主要的。在一堆资料里，挑出最主要的先做。那次是你应该需要做的事情。”

    “所以孩子们，我们为什么要学习呢？”七月问向台下认真听课的学员。

    “为了可以更好的实践。”

    “为了提高自身在实践中的能力。”

    “为了让我们更好和更快的学会、适应技能。”

    “.......”

    台下的学员纷纷给出他们的答案，七月很高兴的听着这些回答。

    “很好，即使老师不在的时候，每天也要向这样深度思考。每天只要坚持一小会的时间，哪怕只有半个小时，长此以往下来，都会变得了不起哦！”

    七月没有评价学员们说出的话，因为她觉得每个人的思考都是不一样的。虽然七月是老师，但不想用老师的身份去圈住孩子们的思维。

    七月扬起一个灿烂的笑容，随着下课铃声的响起，宣布着课程的结束。

    台下的孩子们还一脸意犹未尽的看着老师：“老师，上课的时间太短了。我还想多听些呢！”

    “是啊，明天老师能不能早点来。我想早点见到您。”

    台下的孩子们，不满在课堂时间的短暂。每天只可以与七月老师相处那么一小会，并不能完全满足孩子们的求知欲......

    “学完之后要去实践，在接下来的时间里，大家可以把学到的东西去实践。好好体会这其中含义。明天我会抽出时间来听你们分享的。”七月微笑着回答。

    “七月老师不能把我们所有的自习课都要了吗？真的好想见到你啊！”台下又一个学员，流连忘返。

    “不可以这样的，那是你们自己学习的时间，是属于你们自己的。”

    转眼七月已经收拾完所有东西，夹着课本离开了教室。

    学员们不舍的目送七月离开，这是七月和学员们的日常打开方式！

    　　


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